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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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6 C4 X" N) ?) o# z/ P“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”5 X4 T% Y; H0 m; t
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
, U$ P: [+ |. y& H, f5 q. z“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
8 I" U- b" B- \' S9 t! S4 Z' J“不要,老师……”' C. N6 B" O5 C
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
- `6 @0 x' a( e% m8 W6 {1 x“不、不是的……我服从…”% [) g, o* |1 T: E
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
! y3 y  z6 R, k8 d3 ^/ W) c“不、老师不要……”
3 P# z# L) D9 W: @$ M! S6 J( P“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”/ ~& b, A% K* c$ V4 _$ S
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”3 Q* w7 Q4 M7 \$ }
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”7 P- _8 m( |$ a6 G3 O. T
“老、老师你喜欢就好……”
2 x- P5 j  o- k“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。% `1 F% ~! b, V2 [8 D# N8 \+ K4 {/ ^  ~
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。0 S5 ?, J+ D' x- x2 G1 B! l' a# L
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”$ g& K$ @$ u" G. o- x
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
& i$ M8 H, [7 p7 L2 O“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
' y$ f/ X; f- n0 s“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”( g6 N% U% v4 s$ U
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。# a. y" Q0 P8 n
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
" r/ b3 y9 x$ _5 e1 {4 t+ {“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”- Y7 j+ A. k  E
“……谢谢老师…”
* p/ n; r8 u2 E6 g4 f+ e5 {4 r
: [- z# O( q( }+ D/ V4 r% B“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
2 z2 [" o( e) a+ H* w' F' n“是…老师……”
6 W4 N( G4 k. i5 `7 L6 [“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”2 a4 A  a. ^% |3 ~" P1 X( z
“是…老师……”
$ r" l7 ^$ |1 `2 {“咦?你这粒是什么东西?”
, X4 {6 I4 H; I0 T  P- M“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”8 ~7 t( _- v% e1 k) u
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
1 U, C& m0 k2 u: x8 Q3 b“不、不是的……那不是信号接收器……”
; y! E- m( J4 z3 D: a4 G“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”" R  U: k+ t  i( T* _9 g) Y' F
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
. o6 w/ t# h0 `“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”2 }! ^( U4 j: Q! l5 U+ A
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”9 u& W: _: Q. ~0 |; d2 B
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”" T3 X# H6 D+ r9 ], i5 @( D! m' ]  |3 B# P
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去, G1 o' B+ Z/ K" U. B8 b/ u" h
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
3 O7 Z* q' p" l; M: ^' C4 n“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”0 _' ]! Z8 d0 L9 [& C( B1 |
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
& ~0 F8 `5 Z$ D1 K“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
+ q: {8 ~4 {% v! [  V“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”% b4 P) n0 `$ _5 V0 r
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
2 l; A! \9 S, k, X“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
- M6 G6 S! V# n% e$ Y3 x* t8 E5 t“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”- \8 E8 i# ^1 g
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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